近日，第二届全国教材建设奖评选结果揭晓。该奖项由国家教材委员会主办、教育部承办，每四年评选一次。我校教师参与编写的《理解当代中国》系列教材荣获高等教育类一等奖。其中，姜亚军教授担任葡萄牙语系列四册总主编；葡萄牙语教师徐辉担任《高级汉葡翻译教程》分册主编，治程参编；任珊珊参编《汉葡翻译教程》，陈迪参编《葡萄牙语演讲教程》。意大利语教师杜颖担任《汉意翻译教程》分册主编。德语教师张世胜担任《高级汉德翻译教程》分册主编，杨文革参编。西班牙语教师曹韦参编《高级汉西翻译教程》。日语教师毋育新担任《汉日翻译教程》分册副主编，葛睿、韩思远、段笑晔参编。此次获奖，充分体现了我校教师服务国家外语教材建设的专业实力与责任担当。

融通中外，讲好中国故事。《理解当代中国》系列教材将习近平新时代中国特色社会主义思想系统融入听说读写译等核心课程，落实立德树人根本任务，探索课程思政有效路径。该系列教材服务国家国际传播能力建设与高水平对外开放，助力构建中国话语体系、讲好中国故事；推动学校深化课程思政与外语教学改革，培养高素质复合型外语人才；引导学生坚定文化自信、拓宽全球视野，用中国理论解读中国实践，用外语讲好中国故事，成长为堪当民族复兴重任的时代新人。

立德树人，教材建设铸魂。此次获奖，是我校日语、德语、意大利语、葡萄牙语、西班牙语教师团队长期坚持正确出版导向、深耕外语教材建设的重要成果，也是一代代教师接续奋斗的结晶。我校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人，把牢教材建设政治方向。未来，我校将继续深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，发挥获奖教材示范引领作用，引导教师更新教材建设理念、创新教学方法、完善过程考核评价，持续提升课程质量与人才培养水平，努力培养更多讲好中国故事、传播中国理念的高素质多语种外语人才。

（供稿单位：教务处、日本文化经济学院、欧洲学院；图文：芶畅雨；审核：毋育新、葛睿、张世胜、刘军伟）