4月25日，第一届“世图杯”全国大学生波斯语口语大赛在国防科技大学外国语学院圆满落幕。西安外国语大学亚非学院波斯语专业7名学子奋勇争先，荣获一等奖1项、三等奖1项、优秀奖2项，指导教师魏澜荣获优秀指导教师奖，展现了西外波斯语专业的硬核实力与育人成果。
荣誉的背后，是师者的悉心指引，是学子的日夜深耕。今天，我们对话指导教师魏澜与一等奖获得者丽扎·木沙，聆听备赛故事，感受语言力量，探寻西外波斯语专业的育人初心。
面对北京大学、北京外国语大学等强手同台，西外学子依然脱颖而出。魏澜老师表示，成绩的取得离不开学校、学院的长期支持，更离不开扎实的语言功底与极致认真的备赛态度。自2月初启动校内选拔，为期两个多月的备赛中，师生每周集中打磨，从语音语调、情感表达，到服装台风、整体呈现逐一精进。伊朗外教家乐老师及夫人艾美女士也从母语视角给予专业指导，教研室全体教师协同助力。“这份荣誉不属于某一个人，而是学校、学院、中外教师与全体学生共同努力的成果。”魏澜老师说道。
01以赛促教让语言在真实场景中“活起来”
在魏澜老师看来，口语比赛最大的价值，是把课堂学习与真实表达场景连接了起来。学生需要在短时间内将语音能力、心理素质、文化理解和舞台表现综合呈现，这是极为有效的锻炼。“这次比赛也提醒我，波斯语教学不能只停留在知识传授。”魏澜表示，未来会将比赛经验反哺课堂，在会话、视听说、文学作品选读等课程中融入朗诵、配音、演讲等实践训练，鼓励学生“以赛促学”，让语言真正“用起来”。
02看见每一份成长从紧张拘谨到自信沉稳
备赛与参赛的过程，让学生实现了肉眼可见的成长：语言上，对语音、语调、重音、节奏更敏感；舞台上，从拘谨紧张变得沉稳自信；跨文化理解上，不再机械模仿，而是读懂作品背后的情感逻辑与文化语境。
魏澜老师一一细数孩子们的闪光点：
“获奖值得祝贺，未获更高奖的孩子同样优秀。比赛是成长，更是方向。”
03厚积薄发构建复合型人才培养体系
赛场上的闪光，根植于日常教学的深厚土壤。波斯语专业致力于培养语言扎实、具有国际视野与跨文化交际能力的复合型人才。从低年级打牢基本功，到中高年级的综合运用能力提升，再到语言文学与区域国别研究的结合，系统的课程设置共同支撑起学生的语言表达、文学理解与跨文化认知。
魏澜老师表示，未来波斯语专业将继续巩固口语优势，强化口译与笔译协同培养，力争在全国赛事中再创佳绩，培养更多能说会写、功底扎实的波斯语人才，为国家对外交流与中波文化互鉴贡献西外力量。
学子逐光·以声筑梦一等奖得主 丽扎·木沙专访
“既要沉下心打牢基础，也要敢于把语言用起来”，作为本次大赛二年级朗诵组一等奖获得者——丽扎·木沙在这次备赛中贯彻了这一信念。赛前，她没有止步于单词的精准发音层面，而是深入探寻理解鲁米诗歌背后的爱与神性，让朗诵不再是背诵，成为情感的流露。在赛后的复盘中，她再次强调道：“最关键的准备，是把基本功打磨和文本深度理解结合到极致，同时保持对细节的高要求和足够的毅力。”
为了能够呈现最地道的波斯语韵律，丽扎在站上舞台前日复一日地进行元音纠音和语音训练，即使嗓子疲惫，也坚持小声彩排；她对着录音和镜子反复调整语速、停顿与重音，标记出每一处韵脚和情感转折；同时，伊朗外教家乐老师、艾美女士的细致指导，更让她的表达贴近母语者的自然美感。
结合备赛经验与日常学习，丽扎分享了4个实用的波斯语学习方法：
01母语者跟读模仿：
跟随波斯语母语者音频、影视片段，模仿语调、节奏与神态，培养语感
02录音复盘+镜子练习：
制练习音频自查问题，对着镜子调整表情与肢体语言，提升舞台状态
03文本拆解深度学：
拆解词汇、语法、情感脉络，吃透文本再进行朗诵
04沉浸式输入：
通过波斯语电影、音乐，熟悉母语者表达习惯，提升口语地道性
她坦言，语言学习没有捷径，唯有坚持与热爱，一步一个脚印积累，才能在不断的输入与输出中实现突破。
以声传韵，传递语言之美；以心育人，培育时代英才。从课堂上的点滴积累，到赛场上的自信绽放；从师者的悉心指引，到学子的奋勇拼搏，西外波斯语专业始终坚守育人初心，以赛促教、以学促行。
每一门小语种，不仅承载着语言知识与文化内涵，更赋予学子跨文化沟通的能力、开阔的国际视野与服务国家对外交流的使命。未来，西外小语种人将继续怀揣热爱、步履不停，在中外文化交流与国际传播的广阔天地中，书写属于中国青年的精彩篇章。
